Introducción

El tema de la ruta se enfoca hacia la manera como el astrónomo se vale de herramientas tecnológicas para lograr reconocer los limites de nuestro Universo y los cuerpos que habitan en éste. La ruta hará énfasis en la importancia del espectro electromagnético como un elemento de sondeo para la ciencia, el tema curricular asociado a este aspecto en la educación media sería la Mecánica Ondulatoria y Teoría Electromagnética.

En el caso de la secundaria básica se tomarán ejemplos de la historia de la ciencia en los cursos de introducción a las ciencias y aquellos donde se involucre el método científico. Otro tema a tratar en la ruta serán las escalas astronómicas, pasando por el tamaño de un planeta, el Sistema Solar y llegando hasta el Universo, todo lo anterior obliga a tocar temas de unidades física tales como los Km., las unidades astronómicas y los años luz, estas unidades dentro del currículo serán enfocadas en las clases de matemáticas de grado 7º y en magnitudes físicas en las clases de introducción a la física.

Objetivo pedagógico

Reconocer la astronomía como una ciencia y una profesión que le permite a los individuos y la comunidad entender nuestro entorno en un espectro amplio, hasta el punto de involucrar las demás ciencias básicas y sus aplicaciones tecnológicas, bajo este esquema se logra un contexto integral a cada una de las asignaturas en ciencias que ven en el aula.

La visita estructurada

La Ruta de Astronomía tiene una capacidad máxima de 450 visitantes por jornada organizados en tres grandes grupos de 150 personas de la siguiente manera: tres módulos con una capacidad de 30 personas por modulo, un taller de 30 y una animación de 30.